مقدمة عن الدورة:

يعتبر اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه من أكثر الاضطرابات العصبية المنشأ التي تصيب الأطفال وتشغل بال كثير من الآباء والمعلمين، ويشمل تأثير هذا الاضطراب التحصيل الدراسي وتكيف الطفل مع أسرته والبيئة المحيطة به. ولا يتوقف تأثير هذا الاضطراب على فترة الطفولة فقط بل يتعداه في حوالي 60% من الحالات حتى يصل بهم إلى سن الرشد وبعضها يتماثل إلى الشفاء مع العلاج المستمر.

وفي حالة عدم تشخيصه وعلاجه فإنه يؤدي إلى تأثيرات عكسية على نواح عديدة من حياة المصاب اجتماعياً، وأكاديمياً، ودراسياً وسلوكياً، إضافة إلى مشاكل مع الإدمان، ولذلك يجب العمل على تهيئة اختصاصي التربية الخاصة لمعالجة هذه الحالات وتغيير سلوكها وفق أفضل المناهج والأسس التربوية بعيداً عن الحالات التي تعمل على تفاقم الحالة وليس على علاجها، ولذلك تم تصميم هذا البرنامج.

الفئات المستهدفة للدورة:

• رؤساء أقسام التربية الخاصة.

• اختصاصي العلاج الطبيعي.

• منسقو التربية الخاصة.

• اختصاصي العلاج الوظيفي.

• موجهو التربية الخاصة.

• اختصاصي علاج فرط الحركة وتشتت الانتباه

• مختصون في التعليم المهني المساند.

• اختصاصي التقنيات المساعدة.

• اختصاصي الموهوبين والمتفوقين.

• اختصاصي الاضطرابات الانفعالية والسلوكية

• المدربون والمدربات

• المشرفون التربويون

• المرشدون والمرشدات

• المحاضرون.

مخرجات الدورة التدريبية: 

من المتوقع من المتدرب في نهاية البرنامج التدريبي أن يكون قادراً على:

• تعريف مفهوم اضطراب النشاط الزائد.

• المقارنة بين أعراض اضطراب النشاط الزائد.

• تحديد أسباب وأنواع اضطراب النشاط الزائد.

• معرفة طرق التشخيص والعلاج.

• معرفة الانتباه وأنواعه وخصائصه ومحدداته والعوامل المشتتة للانتباه.

• تحديد مفهوم قصور الانتباه ومظاهره وأنواعه ونظرياته.

• معرفة المشكلات التي يعاني منها الطفل مشتت الانتباه.

• معرفة خصائص وأسباب اضطراب فرط الحركة المصحوب بتشتت الانتباه.

• المقارنة بين أعراض اضطراب فرط الحركة المصحوب بتشتت الانتباه.

• معرفة التشخيص وقواعده المثالية والإلمام بمراحل القياس والتشخيص.

• المقارنة بين الخطط العلاجية لمضطربي فرط الحركة وتشتت الانتباه.

• معرفة طرق الوقاية من اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه.

• الدراية بالمختص الاجتماعي وكيف تكون اختصاصيًا ناجحاً.

فهرس العناوين للحقيبة التدريبية:

• اضطرابات فرط الحركة والنشاط الزائد

• مفهوم اضطراب النشاط الزائد

• أعراض اضطراب النشاط الزائد

• أنواع اضطراب النشاط الزائد

• أسباب اضطراب النشاط الزائد

• قواعد التشخيص

• مقاييس التشخيص

• خطط العلاج

• اضطراب تشتت الانتباه

• مفهوم الانتباه

• أنواع الانتباه

• خصائص الانتباه

• محددات الانتباه

• العوامل المشتت للانتباه

• مفهوم قصور الانتباه

• مظاهر عجز الانتباه

• أنواع قصور الانتباه

• نظريات الانتباه

• مشكلات التي تواجه الأطفال الذين يعانون من هذه الاضطرابات

• خصائص اضطراب فرط الحركة المصحوب بتشتت الانتباه

• أسباب اضطراب فرط الحركة المصحوب بتشتت انتباه

• أعراض اضطراب فرط النشاط الحركي مع قصور في الانتباه

• التشخيص الأمثل لاضطراب فرط النشاط الحركي مع قصور في الانتباه

• حل قياس وتشخيص الأطفال المصابين بقصور الانتباه مع فرط في النشاط الحركي

• الاضطرابات المصاحبة لاضطراب فرط النشاط الحركي مع قصور في الانتباه:

• علاج اضطراب فرط النشاط الحركي مع قصور في الانتباه

• طرق الوقاية من اضطراب فرط الحركة

• من هو الاختصاصي الاجتماعي

• أين يعمل الاختصاصي الاجتماعي

• السمات والخصائص التي يجب توافرها في الاختصاصي الاجتماعي

• كيف تكون اختصاصيا اجتماعيا ناجحا؟

• المشكلات والصعاب التي تواجهه الاختصاصي الاجتماعي

• نصائح وإرشادات عامة

الجدول التنظيمي للحقيبة التدريبية:

 عدد الأيام: 5

عدد الساعات التدريبية لليوم الواحد: 4 ساعات.

عدد الجلسات التدريبية لليوم الواحد: 2 جلستان.

 مجموع عدد الساعات التدريبية: 20 ساعة.

الفترة الصباحية:

8:00 – 10:00  10:00  – 10:10      10:10-  12:10

  الجلسة الأولى   وقت مستقطع       الجلسة الثانية

الفترة المسائية:

 4:00 – 6:00  6:00  –6:10      6:10-  8:10

  الجلسة الأولى   وقت مستقطع     الجلسة الثانية

معلومات مرفقات الحقيبة التدريبية:

دليل المدرب: 

هذا الدليل خاص بالمدرب لإحتواءه على جميع الإرشادات والتوجيهات الخاصة بالعملية التدريبية كما يحتوي على المادة العلمية المدعمة بالأنشطة والقصص التدريبية والدراسات العلمية السابقة المتعلقة بموضوع البرنامج التدريبي ويحتوي على الأنشطة التدريبية والتمارين.

دليل المتدرب (المذكرة التدريبية): 

هذا الدليل خاص بالمتدرب المشارك في البرنامج يحتوي على المادة العلمية التي تم إعدادها بأسلوب مشوق وبسيط يسهل على المتدرب فهمها كما أنه مدعم بالقصص الهادفة والدراسات العلمية السابقة المتعلقة بموضوع البرنامج التدريبي.

العرض التقديمي: 

يحتوي على المادة العلمية بشكل مختصر مدعم بالفيديوهات التعليمية عند الحاجة لذلك وقد تم إعداده بدقة عالية من قبل فريق متخصص بالجرافيك ديزاين ومراعاة شكل التصميم الإحترافي لشرائح العرض من صور وألوان وخطوط وقوالب وجداول بيانية وخرائط ذهنية.

التمارين (الأنشطة التدريبية):

تحتوي المادة العلمية على أنشطة تدريبية  شاملة للمحتوى التعليمي وتمارين تدريبية متنوعة ومشوقة بهدف إيصال المعلومات بطريقة سلسة سهلة الفهم كما أنها تساعد في عملية التفاعل بين كل من المدرب والمتدربين مما يجعل التعلم ممتعاً.

استمارات التقييم: 

تحتوي الحقيبة التدريبية على استمارات تقييم للمتدرب واستمارات تقييم للمدرب واستمارات تقييم للمادة العلمية يتم تقديم هذه الاستمارات للمشاركين في البرنامج التدريبي لمعرفة آرائهم في هذا البرنامج ومدى فاعليته وتكامله.

المراجع العلمية: 

تحتوي الحقيبة على المراجع العلمية التي تم الإستناد إليها في إعداد المحتوى العلمي بشكل كامل تقدم للمشارك في البرنامج ليستطيع العودة إليها عند الحاجة لذلك.

اختبار المذكرة: 

تحتوي الحقيبة التدريبية على اختبار يهدف إلى قياس مدى مستوى فهم المتدربين وما قد تم تدريبهم وتعليمهم عليه كما تهدف إلى تدعيم البرنامج التدريبي بنشاطات تفاعلية بين المدرب والمتدربين من خلال هذه الاختبارات والإجابة عليها.